设计意图
超级歌曲俱乐部是一种音乐活动,它结合了当前流行音乐的元素,找到了适合儿童早期阶段的切入点,开展了这一部分的创作和说唱。本节活动允许孩子们尝试从创作一个句子到通过图片的变化来创作一段歌词。最后,不断加快节奏,让孩子们以不同的节奏和速度体验创作歌词。对于大班的孩子来说,这个环节是相互关联的、层层渐进的。
活动目标
1.记忆并创作歌词,根据画面和节奏的提示。
2.愿意根据音乐速度和节奏与同伴一起表演。
活动准备
不同速度的音乐,PPT课件。
活动过程
一、部分开始。
引起兴趣的欣赏说唱。
二是基本部分。
1.学习唱第一段,初步欣赏歌曲。
2.熟悉第一段歌词,根据图片提示。
(1)教师示范第一段,熟悉歌词(播放鱼PPT)。
老师问:这是谁?(一条鱼)它在做什么?(游泳,游泳,游泳)
播放一星音乐,师示范唱两遍。
(2)分析图谱,帮助孩子熟悉节奏。(播放节奏图片)
(3)孩子试图练习说唱。
三、帮助幼儿创作两条鱼歌词。
(1)首先播放两条鱼游动的图片,(教案来源:快思老师教案网)播放节奏图片,最后播放歌词图片。
(2)儿童试图用节奏创作歌词。
孩子们大胆想象表达,老师总结,全班同学一起说唱。
(3)全班集体练习。
4.尝试将许多鱼的歌词分组创作。
(1)教师指导幼儿创作,播放大量鱼的图片。
(2)创作歌词分组展示。
5.合作表演PK的音乐速度和节奏。
第三,部分结束。
教师总结,引导孩子以客人老师的形式说唱。