上学期幼儿园大班音乐教案《美丽娃娃》包含反思

活动目标

1.在欣赏歌曲的基础上，学会唱歌和表演歌曲。

2.初步了解娃娃，知道是俄罗斯手工艺品。

3·锻炼孩子的创作能力。

4·激发孩子们的好奇心和探究欲望。

活动准备

与歌曲内容相关的图片《美丽的娃娃》。

活动过程

(1)导入活动

1.展示娃娃的照片。让孩子们看一看，然后说这是什么?你玩过吗?你在哪里见过?看到这个娃娃你有什么感觉……

2.什么是娃娃？(所谓娃娃，就是娃娃娃娃娃，一个一个，外面大，里面小，最大的有一英尺多高，最小的像大豆粒一样大。一般7-8个娃娃一套，至少3个，最多30个。

3.让我们一起欣赏美丽的歌曲娃娃，看看那里的娃娃是什么样子的？

(2)欣赏歌曲

1.老师弹唱歌曲，孩子听，熟悉歌曲内容。

2.为什么？娃娃是用什么材料做的？娃娃什么都没有？娃娃家族里有谁？那些娃娃在歌曲中唱过？让我们再听一遍？

3.老师弹唱，孩子们轻声跟唱。

(3)学唱歌曲

1.你最喜欢那句话吗?你能唱出这句话吗?(孩子唱歌，老师出示相关图片)

2.老师可以在孩子没有提到的图片中弹唱，让孩子找出来·唱出来。

3.老师弹唱，孩子跟唱，唱完后请孩子按照歌曲内容排队

4.老师弹唱孩子，孩子们根据图片内容演唱。

5.教师使用藏图法·请孩子们分组唱歌。

(4)表演歌曲

1.老师弹唱，孩子们根据歌曲内容，尝试创作歌曲。

2.请个别创作能力较好的孩子上台展示自己的作品。

3.教师根据儿童舞蹈进行整合

4.老师弹唱，孩子边唱边表演。

活动反思：

兴趣是儿童学习的驱动力。只有当孩子们感兴趣时，他们才能有积极学习和探索的愿望。音乐爱好是人性。有趣的音乐活动能激发孩子们的学习欲望，使他们感到快乐，充分发挥想象力，展现他们不同的感受和创造力。