幼儿园大班音乐教案《夸家乡》包含反思

活动目标：

1.学唱歌，能用欢快自豪的心情唱歌。

2.尝试仿编“舟山**数不清。

3.感受旋律的气氛和与同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5.培养儿童的音乐节奏感，培养儿童的表现力。

活动准备：

字卡“舟山”歌曲图谱、舟山风景名胜图片

活动过程：

一、导入-谈家乡

1.出示字卡“舟山”，引导孩子阅读。

2.简单说说舟山比较有名的东西，根据孩子的回答出示相应的图片(风景名胜、特产海鲜)

二、学唱歌

(1)欣赏、理解

老师：舟山有那么多美丽的地方，有名的东西。今天，让我们一起唱家乡的美。

1.第一次欣赏歌曲（清唱）

问：歌曲中夸耀家乡的东西？

2.第二次（清唱）

问题1：如何在歌曲中夸耀家乡海鲜？

问题2：味道好的民族是什么意思？

3.第三次（钢琴伴奏）

问：这首歌夸耀了舟山哪些海鲜？

4.第四次（钢琴伴奏）

问题：你有什么看不懂的吗？

(二)学唱歌曲

3、试着模仿

1.问题：请试着把舟山的东西放进歌里？

2.用说唱巩固句型。

3.孩子们集体学习唱歌。

活动反思：

在学习儿歌时，老师用快板配合朗诵。朗朗上口的儿歌极大地引起了孩子们的兴趣。孩子们在说话和拍摄的过程中学习儿歌。