幼儿园小班音乐教案《过端午》

幼儿园小班音乐教案《过端午》

活动目标：

1.感知titi和ta的节奏，区分拍子和节奏。

2.感受民族艺术美，了解民族节日。

3.在情境节奏中感受节日的快乐气氛。

4.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的快乐。

5.培养儿童的音乐节奏感，培养儿童的表现力。

活动准备：

CD.录音机.打棒人手一份.图谱一张.挂图。

活动过程：

1.故事导入。

1.老师:当老鼠在河边遇到龙舟爷爷时，他问龙舟爷爷:端午节是什么？

2.了解和感受民族节日的气氛。

根据照片中的粽子.香包.龙舟和初夏植物，让孩子们了解端午节的习俗。

2.通过学习儿歌来感知节奏和节奏。

1.语言节奏。

老师:说着小老鼠唱着好听的儿谣，你听…

(配合音乐做节奏，第一次感知儿谣，老师做，孩子模仿)！来自快思老师的教案！

2.感知拍子。

老师:老师每句话都会点一个地方哦，你跟着我做哦！

孩子们用老师的肢体拍拍，感知拍的重拍点。

3.感知节奏，××。

(1)老师:让我们帮小老鼠拍手加油吧！

(根据节奏拍手，以及四肢各部位的创作)

(2)感知节奏，感知titi和ta的节奏，老师画十六宫格，画节奏，了解titi和ta。

(师幼共点十六宫格，感知节奏×和××)

3.乐器感知。

1.介绍乐器-打棒。

老师:这个乐器叫什么名字？能发出什么声音？

(介绍打棒的正确用法和音色特征)

2.使用乐器干支节奏和拍子。

(1)老师带领孩子用棍子打拍。

(2)老师带领孩子用棍子打节奏。

四、节奏，导出活动。

老师：让我们和小老鼠一起去过端午节吧！

(老师念儿歌，做语言节奏走出教室)