幼儿园大班音乐活动教案《国家》包括反思

活动目标：

1.了解歌词内容，感受4/4拍摄歌曲的特点；学会领唱和合唱，并能与同伴协调一致地演唱。

2.感受歌曲所表达的情感，激发我是中国人的自豪感。

3.激发孩子的好奇心和探究欲望。

4.能够大胆、清晰地表达自己的观点，体验成功的快乐。

活动准备：

教师教学资源山谷回音真好听(音频)国家(音频)

活动建议：

一.听《山谷回声真好听》音频，玩发声游戏。

把孩子排成半圆形，老师引导孩子科学发声，双臂自然下垂，眼睛平视，发声时保持口型。注意:呼吸、咬、吐、口腔共鸣、轻声等。

(1)先听音频，然后老师带领孩子们完整地唱歌。

(2)老师弹唱前半部分，孩子唱回音部分。

二.熟悉歌曲《国家》的旋律，感受四分之四的特点。

(1)老师播放歌曲音频，请小心听。

(2)引导孩子感受到4/4拍歌的强、弱、次强、弱的弱点。

（3）请孩子表达自己的感受，理解歌词所表达的意思，重点是表达自己的感受，理解歌词所表达的意思。“一玉口中国，一瓦顶成家”。

三.带领孩子们学歌曲《国家》

(1)老师清唱，引导孩子念歌词。

(2)教师引导孩子使用阅读+齐读，感受歌词，为领唱和合唱打下基础。

(3)老师弹钢琴，孩子们站直身体，用自然的声音跟着唱。

(4)老师领唱前四句，请一个孩子领唱第五到第八句，其他孩子合唱后面的部分。

(5)鼓励两个孩子唱前八句，其他孩子合唱后部。

（6）教师引导孩子看指挥，准确领唱和合唱。

四.欣赏歌曲《国家》mv，进一步理解歌词的含义，激发孩子对祖国的热爱。

小结：

我们每个人都应该爱自己的祖国，祖国强大了，我们才会更幸福。

教学反思

在这次活动中，我展示了国旗，让孩子们知道国旗。我还让孩子们讨论国旗是什么样的，并引导孩子们掌握歌词。我还注重充分发挥孩子们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，让孩子们真正理解歌曲，在活动中学习知识。通过这门活动课，孩子们感受到了国旗的美，了解了祖国的伟大，增强了“我是中国人”自豪感，培养孩子的爱国情怀，但老师没有有效总结和及时表扬孩子的表现。有些孩子可能跟不上节奏。教孩子拍手时，有些孩子拍错了。今后要注意学生的个体差异。