幼儿园大班健康公开课教案《预防溺水安全》包括反思

活动目标：

1.体验、感知、理解和掌握基本健康、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

2.培养孩子热爱生活，珍惜生活的情感和态度。

活动准备：

课件，营造海边游泳情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创造情境，引入对话。

1.谈话：炎热的夏天悄然而至，你最喜欢参加什么夏季活动？

2.创造情境，激发孩子的兴趣。在海滩上播放游泳场景的视频，激发孩子们参与的热情，创造一个一起外出游泳的场景。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1.创造情境：途中大家口渴难忍，要买水果、饮料。

2.展示水果，儿童自主选择，辨析。

老师扮演水果店的老板，展示了两盘水果（一盘洗过的好水果，一盘没洗，有点烂），请几个孩子选择。

3.明确饮食卫生。组织孩子讨论，交流夏季吃水果的认识，形成注重卫生的意识。

三、独立讨论，防止中暑。

1.创造情境，播放动画。老师继续扮演老板，为孩子们播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑动画，组织孩子们讨论：鲁蛋为什么晕倒？

2.通过讨论，老师总结：（1）中暑的原因或条件；（2）如何预防中暑。

3.请孩子们讨论如何拯救鲁蛋。播放另一半的动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情况，学习游泳安全知识

1.到达目的地，营造游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲述溺水事故，引起孩子们的注意。

2.老师播放游泳片，让孩子们了解准备活动的要点和安全知识，以及注意事项。

5、学唱儿歌

1.老师总结：在炎热的夏天，无论是在家里还是在外面散步，都要注意健康和安全。现在暑假快到了。每个学生和孩子都应该注意这些问题，过一个健康安全的暑假。

2.师生一起唱儿歌。

附：儿歌

夏天来了，火辣辣的，孩子们乐陶陶。多喝水，谨慎饮食，外出活动要小心。牢记健康安全，养成良好的生活习惯。

教学反思:

随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行。我们小班的孩子都很喜欢水，但是对危险没有概念，所以我设计了这个教学活动。本次教学活动主要通过教师课件演示、儿童讨论、故事欣赏等方式实现教学目的，让孩子认识到在河流、运河、池塘、水井、水池、水库中嬉戏落水的危险；知道路上井盖和开放水域没有明显警示标志和隔离栏的地方很危险；不会游泳，游泳时间过长，过度疲劳，水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡容易造成溺水事故。让小班的孩子在情景图片和故事中有一个初步的感性认识，同时让孩子掌握一定的溺水自救和预防知识，达到教育的目的。然而，安全教育并不能在几次教学活动中达到预期的效果。在教育教学工作中，要细致规范安全工作。