幼儿园大班安全优秀教案《防溺水》包括反思

活动目标:

1.提高安全意识，初步了解溺水安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。

2.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高辨别生活中违反安全原则的行为的能力。

活动过程:

一.谈话引入

T：现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气逐渐变得很热，你热了怎么办？

T：但是有几个孩子因为热而悄悄地去河里.在池塘里洗澡，你想知道他们洗澡时发生了什么吗？有几个孩子下河洗澡被淹死了，他们再也见不到父母了。他们很穷，老师很难过，他们的父母也很难过。

二.防溺水教育

1.幼儿讨论

T：暑假快到了，孩子们，我们怎样才能让自己不发生溺水事故呢？

2.结合PPT介绍防溺水知识要点

(1)严禁到江河.池塘.无盖水井边等处玩水.游泳。不能一个人或一起去池塘边钓鱼。.游泳.玩水。

(2)我们是幼儿园的孩子，很多学生不会游泳，如果发现有孩子不小心掉进河里.水库.池塘.在井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼叫成年人帮忙或拨打“110”。

3.欣赏和讨论故事

(1)讨论:这些孩子违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

(2)我们该怎么办？

(3)T：听了这个故事，你有什么感觉？

三.谈谈日常生活中如何防止溺水事故的发生

T摘要：人的生命只有一次，幸福掌握在你手中，我希望婴儿学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

教学反思:

随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行。我们小班的孩子很喜欢水，但是对危险没有概念，所以我设计了这个教学活动。本次教学活动主要通过教师课件演示.幼儿讨论.欣赏故事来达到教学目的，让孩子意识到在河里.水渠.池塘.水井.水池.在水库里玩耍和落水的危险；知道井盖和开放水域没有明显的警告标志和隔离栏的危险；不会游泳，游泳时间太长，过度疲劳，突然发生在水中，尤其是心脏病，盲目进入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班儿童在情景图片和故事中有初步的情感理解，同时让儿童掌握一定的溺水自救和预防知识，达到教育的目的。然而，安全教育并不能在几次教学活动中达到预期的效果。在教育教学工作中，要细化安全工作.常态化。