幼儿园小班安全活动教案《咬电老虎》包含反思

活动目标：

1、了解“有电危险”的标志。

2、通过故事，我们知道电插座里藏着咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培养儿童安全用电和安全意识。

4、探索和发现生活中的多样性和特征。

5、提高儿童思维的敏捷性。

活动准备：

一张“有电危险”的标志图片，一块电插板，指偶:灰太狼、老鼠、儿童操作图片；每张笑脸和哭脸图片。

活动过程：

1、播放火星娃动画片远离电老虎

——动画片里有谁？

——他们偷的宝宝是什么？(老师根据孩子们的提问，并出示电插板)

——电插板里藏着什么？电插板能碰吗？

——教室里哪里有电插板？你家哪里有电插板？

二、了解“有电危险”的标志

老师：喜羊羊也给我们带来了很多图片。让我们看看，展示图片，引导孩子们认出来，谈谈他们在哪里见过这样的标志。

三、谁对谁错

（1）老师：这是火星宝宝给我们每个孩子的两张照片。他想测试我们。这两张照片中的孩子最对谁错（孩子们可以自由交流，请个别孩子谈谈）

(2)出示哭脸和笑脸，请孩子根据自己的判断把对的送到笑脸上，错的送到哭脸上。

4.总结对话:教育孩子不要碰电插板，不要用手指和小金属片刺插电插板和插座的小嘴巴。家长要插电器插头，学会安全用电。

活动反思：

孩子们的热情相对较高，可以更认真地听老师讲故事，但也能很好地掌握活动的内容，可以简单地理解开关插座不能触摸，基本上理解电气危险的标志。活动的目标基本上已经实现了。