幼儿园小班安全优秀教案《玩得健康好成长》包含反思

活动目的：

1、初步知道要注意安全，保护自己，知道不要做危险的动作。

2、学会履行一些简单的安全行为。

活动准备：

提供若干组成对安全行为和危险行为的图片，如：“用树枝打架”、“投掷小石头”、“挥刀”等。提供若干安全品或危险品的实物和卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。

活动过程：

1、引导儿童分组感知讨论，引起儿童对安全问题的重视。

(1)展示儿童户外活动时的图片问题:图片上有谁?他们在玩什么?你觉得他们玩得这么好吗?也许会发生什么?

(会摔跤，会疼，会从玩具架上掉下来等。)那么你认为你应该怎么玩，这样的事情就不会发生在孩子身上了？(引导孩子大胆沟通)

（2）帮助孩子整理生活经历，了解避免危险的方法：不要去危险的地方；不要玩危险品（如鞭炮、玻璃）;正确使用玩具、工具(如剪刀);不要追逐打闹等等。

2、在教室里寻找不安全的因素①老师：刚才，我们看到了孩子们在外面活动时的不安全。事实上，在我们的教室、午睡室和浴室里有很多不安全的地方，比如教室里的黑板、桌椅、装水的茶桶等等

活动反思：

孩子们可以初步知道要注意安全，保护自己，知道不要做危险的动作。能够履行一些简单的安全行为。