幼儿园小班安全活动教案《我是小消防员》包含反思

活动目标：

1、训练攀爬、跑步等动作技能。

2、在遇到火灾危险时练习知识，知道如何自救。

活动准备：

1、场景布置：跑道上摆放4组平排地垫，地垫前摆放4个装满水的塑料盆，塑料盆前摆放毛巾等于儿童人数，终点摆放4个小锤子和4个鼓。

2、孩子们排成四路纵队。

3、我在课前看过火警演习的视频。

4、自制玩具：红绿灯各一盏。

活动过程：

准备活动-红绿灯

今天天气真好。我想成立一个小团队，选择一些身体健康的小司机和我一起开车去公园玩。让我们先锻炼一下，好吗？

(1)听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、身体转动、跳跃等动作。

(2)开展游戏活动“红绿灯”，表扬遵守交通规则的优秀司机。

游戏活动——我是个小消防员。

游戏玩法：把孩子分成两组，当孩子听到鼓声时，每组第一个孩子迅速跑到毛巾上，拿起毛巾，跑到装满水的容器前，湿毛巾捂住嘴和鼻子，躺在地垫上爬行，到达终点后用锤子敲鼓，下一个孩子开始游戏。

游戏规则：

1、每个团队成员都必须在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻子，在地垫上爬行。

延伸活动：

真正的防火演习可以在游戏结束后进行。

活动反思：

在图片、碟片等生动教具的吸引下，在老师和家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的了解，为本次活动的顺利开展提供了条件。丰富的宝宝认知经验为他们在本次活动中的言行提供了丰富的“话题”，自然提高了他们的参与性和主动性。