幼儿园大班安全教案《水安全》

活动目标：

1.知道水源于地下水和天上雨水，经过工厂加工.过滤等程序，才能饮用。

2.了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

3.愿意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。

4.增强儿童的安全意识。

5.探索.发现生活中的多样性和特征。

活动准备：

1.几台显微镜。

2.带领孩子们参观自来水厂，了解水加工.处理的过程

活动过程：

1.组织儿童进行谈话活动：水从何而来。

我们喝的水是从哪里来的？(经过讨论，孩子们得知水可以来自天上的雨水，也可以来自江.河.湖里来)河里的水.天上的水能直接喝吗？为什么？

饮用前需要什么样的处理？(引导孩子结合经验水加工.处理过程)

2.老师总结：我们喝的水是河里的水。水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备加工河里的水.过滤使水边干净.然后传输到地下水管，水龙头与这些水管相连，我们可以通过水龙头使用这些干净的水。

3.了解水中的物质成分。

老师：虽然水变干净了，但能直接喝吗？为什么呢？

让孩子们在显微镜下观察水，知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们的身体有益，有些微生物对我们的身体不好。

如何处理饮用这些水？

教师小结：

虽然自来水经过加工，但里面的一些微生物对我们的身体有害。因此，我们应该对自来水进行高温消毒，杀死一些微生物。喝这种水很安全。