幼儿园大班安全活动教案《我会坐电梯》

幼儿园大班安全活动教案我会坐电梯

活动目标

1.了解不同的电梯，了解电梯里的标志。

2.学会乘坐电梯，学会谦虚，遵守公共场所的礼仪行为。

3.初步了解乘坐电梯的急救措施。

4.体验有趣的实践活动。

活动准备

提前联系附近高层保安，分组安排电梯。

活动过程

1.谈话介绍。

1.老师给孩子们看楼梯的照片。问孩子这是什么（楼梯）。我们必须从教室走楼梯到操场。你觉得走楼梯累吗。

2.展示第二张图片(高层建筑)。问这栋楼高不高，你觉得我们从一楼走累吗？

3.总结:人们想办法解决这个问题，那就是电梯。

2.了解电梯里的标志。

1.你坐过电梯吗？

2.老师这里有一些不同的电梯图片，展示电梯的图片（这通常用于建筑工地、自动扶梯、观光电梯和普通电梯。孩子们谈论他们在哪里坐过电梯）

3.孩子们似乎坐过电梯。你有没有注意到电梯里有一些标志？让我们知道这些标志。

展示图片，了解电梯里的标志，说说这些标志有什么作用？

3.学会坐电梯。

接下来，让我们来看看视频中的孩子是如何乘电梯的。看的时候请仔细看，仔细听。待会老师有几个问题，看看哪只小耳朵听得最仔细。

1.播放视频。

2.提问：视频中的孩子要犯这些错误：

①用身体挡住电梯门；

②乱按电梯按钮会怎么样？

③在电梯里蹦蹦跳跳，这样会遇到别人，让电梯出故障，那我们该怎么办呢？

3.老师总结:乘电梯要注意安全，也要谦虚。

4.学习急救措施。

1.如果电梯出了问题该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的？

2.播放视频。

3.让我们来谈谈该怎么做。

4.老师总结:首先要保持冷静，不要静，不要惊慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋子，拍打电梯门，向外面的人寻求帮助。如果我们发现电梯突然加速运行，我们应该迅速按下每层的按钮，做好自我保护。