幼儿园小班安全教案《危险纽扣》包含反思

活动目标：

1.知道吞下小纽扣等异物是非常危险的。

2.有初步的自我保护意识。

3.培养孩子敏锐的观察能力。

4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5.增强儿童的安全意识。

活动准备：

视频：小纽扣旅行记录

活动过程：

1.看视频，思考讨论：

（1）看视频：珊珊有一条新裙子，裙子上的纽扣很漂亮，就像甜糖一样，珊珊总是喜欢低头看，用手触摸。但有一天：镜头1：珊珊发现纽扣掉在地上。镜头2：珊珊把纽扣放在嘴里，想尝尝。镜头3：唉，纽扣被吞下了，珊珊很不舒服。镜头4：珊珊去看医生，医生说要等纽扣和粪便一起拉出来。

问：珊珊不舒服吗？为什么？

(2)师生共同总结:纽扣不能吞下，既不卫生，又会危害健康。

2.谈话和访问：纽扣不能吃。

(1)与“吞过异物”的孩子交谈其经历，引起孩子的注意。

(2)问题:“除了纽扣，还有什么东西不能吃？”孩子们寻找周围的“小”、“巧”容易误解的物品，如小木珠、小棋子等。

3.讨论：纽扣是我的好朋友。

(1)问题:你的纽扣在哪里?有多少?它们有什么用途?

(2)讨论:纽扣掉了怎么办？(告诉大人，先收起来，及时钉上。)

延伸活动：

1.设置小盒子：发现异物及时收拾。

2.建议家长经常检查孩子的衣服，尤其是纽扣是否松动。

教学反思：

小班的孩子对一切都很感兴趣，好奇心很强，喜欢接触新事物，经常忽视危险的存在，很容易发生事故和事故。这个活动班孩子的活动氛围很好，大多数孩子知道不能把纽扣放在嘴里，可以指出班上哪些孩子把小东西放在嘴里玩，也可以说行为的危害，我相信孩子以后可以知道什么行为，事情是危险的。