幼儿园小班安全教案《洗发水进眼睛》包含反思

活动目标：

1、了解洗发水进入眼睛后的正确处理方法。

2、能够大胆地说出自己的想法。

3、初步培养孩子用现有的生活经验解决问题的能力。

4、测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强儿童的安全意识。

活动准备：

1、一个小女孩玩偶（或老师自己表演场景）。

2、老师自带“我爱洗澡”音乐磁带。

3、教学挂图和儿童用书。

活动过程：

1、节奏活动“我爱洗澡”开始活动。

(1)教师(操作小女孩玩偶)：孩子们，你们好！让我们一起洗个澡吧！

(2)老师带领孩子们一起做节奏《我爱洗澡》。

2、场景表演，提出问题。

(1)教师(音乐结束时，操作小女孩玩偶)：哦，眼睛好痛啊！

(2)老师：孩子们，你怎么了？

（3）小女孩：洗发水进入眼睛，孩子们，快帮我想办法吧！

（4）老师：洗发水进入眼睛，该怎么办？

3、展示挂图，学习正确处理洗发水进入眼睛力量的方法。

(1)老师:请孩子们看挂图，看看图中的孩子们是怎么做到的。

（2）老师总结：用清水冲洗眼睛是个好办法。不断眨眼，可以让清水和眼泪一起冲洗洗发水。

(3)老师:用手或毛巾使劲揉，这样做对吗？为什么？

(4)老师总结:手和毛巾不干净，用手或毛巾用力揉搓，手上的细菌会污染眼睛，可能引起眼睛发炎。

(5)老师:如果洗完眼睛还疼怎么办？

（6）老师总结：如果冲洗后眼睛还疼，应立即到医院检查治疗。

4、练习正确的方法来处理洗发水进入眼睛。

(1)老师:现在我们知道该怎么办了，让我们帮助小女孩吧。

(2)教师(操作娃娃，讲解动作要领，引导孩子练习动作)：用手捧起一把清水，泼向眼睛。

教学反思：

作为一名小班教师，班上的孩子还小，缺乏保护自己的能力，所以老师应该把工作做到最微妙。在今后的工作中，我要多学习，多积累，多调整。我认为，随着教育改革的深入，我们会有越来越多的好方法。那时，儿童的安全问题将不再成为困扰我们的问题。