活动目标
1.知道5月1日是国际劳动节,是全体劳动人民的节日。
2.了解各行各业人士的劳动,体验劳动是一件艰苦而快乐的事情。
3.激发热爱劳动的愿望。
4.让孩子们了解节日的由来,感受节日的欢乐气氛,一起庆祝节日。
5.教育孩子养成清洁卫生的好习惯。
活动准备
1.节假日,安排孩子到附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。日历一本书。.孩子带父母一两张工作照。
2.工人.农民.医生.教师.科技人员.司售人员.服务人员的工作录像片断了。
活动过程
1.介绍“五·一”国际劳动节。
(1)老师请孩子们阅读5月1日,提醒孩子们想想为什么字是红色的是什么节日,谁的节日
(2)讲解“五·一”节日的起源告诉孩子,这是全世界的劳动.每个工作的人都日。知道这是所有劳动人民的节日。
2.知道谁是劳动者,他们做什么工作。
(1)看视频,边看边提问和引导,激励孩子明白劳动者用自己的劳动为大家服务。
(2)谈谈你周围的工人。请把孩子们分成几组,拿出家人的照片,谈谈他们在做什么。老师引导孩子们发现工作与生活的关系,引导孩子们尊重他们。
3.请回忆参观理发店.超市场景,进一步了解这些地方工作人员的辛勤劳动。
老师问:你在这些地方看到了什么,他们是怎么工作的?
4.让孩子们互相介绍父母在做什么工作。
5.孩子们讨论,帮助孩子们进一步了解劳动是一件辛苦而快乐的事情。
问:理发店的叔叔阿姨做什么?没有他们,他们会怎么样?超市里的叔叔阿姨每天站着累?既然累了,为什么还要做?你觉得他们怎么样?为什么?
6.带领孩子参加幼儿园公益劳动(捡石子).捡树叶.扫地),观察劳动后场地的整洁,让孩子进一步体验劳动的辛苦和幸福。
7.师生共同安排“劳动者最光荣”家长工作照装饰后张贴在展览上。
活动延伸:
让孩子当老师.父母或其他工人制作小礼物,祝贺他们的节日。
教学反思:随着五一假期的临近,为了增强儿童的安全自我保护意识,让儿童健康成长,总之,儿童的健康成长是教师最大的愿望。