幼儿园小班安全优秀教案《防溺水》包括反思

活动目标:

1.了解预防溺水的相关知识。

2.增强安全意识，防止溺水。

3.愿意大胆地告诉大家自己的想法。

4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备:

自制课件

活动过程:

一，导入

二、了解心痛溺水事件

讨论：你从中体会到了什么？

3、看相关图片，体验失去孩子后父母的悲痛

讨论：你看到了什么？你在想什么？

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育孩子如何防止溺水

1.不要一个人出去游泳，更不要去不知道水或更危险的溺水事故的地方游泳。选择一个好的游泳场所，了解环境（如水库、浴场是否卫生、水下是否平坦、暗礁、暗流、杂草、水深等）。

2.必须在老师或熟悉水的人的指导下组织和游泳。互相照顾。如果集体组织外出游泳，应在下水前后清点人数，并指定救生员进行安全保护。

3.要了解自己的健康状况，四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或在深水区游泳。下水前要做好准备，先活动身体。如果水温太低，先用水冲洗身体，适应水温后再下水游泳；镶有假牙的学生应取下假牙，防止假牙在呛水时落入食道或气管。

4.要对自己的水性有自知之明，下水后不要逞强，不要贸然跳水潜泳，不要互相打架，以免喝水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

5.游泳时如突然感到身体不适，如眩晕、恶心、心悸、气短等，应立即上岸休息或呼救。

六、教育孩子溺水时如何救人

活动反思:

教学主要通过教师课件演示、学生讨论和角色扮演来完成，使学生认识到在河流、运河、池塘、水井、水池和水库中嬉戏和落水的危险；知道井盖和开放水域没有明显的警示标志和隔离栏是危险的；不会游泳，游泳时间太长，疲劳过度，在水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握一定的溺水自救和预防知识，达到教育的目的。然而，安全教育不是一两节课就能达到预期的效果。在教育教学中，安全工作要细致规范。生命安全，警钟响起！