幼儿园小班安全教案《小心门》包含反思

活动准备：

教学资料：教学DVDD

活动过程：

1.导入活动

(1)游戏“找门”，激发孩子参与活动的兴趣。

①老师：孩子们，请找我们班的门在哪里？

②老师：他们都一样吗？有什么区别？

③老师：想想看，家里的门是什么样子的？和幼儿园的门一样吗？

（2）观看DVD，引导孩子们观察电影中孩子们使用门时的各种行为。

①老师：大家要仔细看看电影里出现了什么样的门？

②老师：孩子们是怎么关门的？手放在哪里？发生了什么事？

③老师：电影里的小男孩在玩什么？你觉得这样做对吗？小男孩玩耍时发生了什么危险？

(3)交流讨论，引起孩子思考和讨论使用门的注意事项。

①老师：开关门时，把手放在门缝处会有危险吗？为什么呢？

②老师：随便推拉摆弄门玩吧？这可能会发生什么危险？

2.概念学习

（1）观看动画，了解使用门时的一些安全和不安全行为。

老师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的？让我们看看动画片。

(2)交流学习安全使用门的方法，知道不安全使用门会造成严重后果。

①老师：用力开关玻璃门，会发生什么危险？

②老师：开门时要注意什么？

③老师:为什么不能爬到门上或者把自己挂在门上玩呢？(会撞到别人。会摔倒的。)

④老师：让我们再考虑一下。除此之外，在使用门时还应注意哪些安全？（引导孩子转移生活经验，说其他关于门的安全，老师可以及时提示，如：不要在门后玩耍等）

3.教师总结。

4.老师:开关门动作轻，慢推拉静，不爬不挂，不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的风格。使用这些门时，一定要注意安全，以免伤害自己或他人。

活动反思：

对儿童来说，安全教育非常重要。在这门课上，孩子们对活动的热情很高，老师和孩子们的合作也很好。大多数孩子都知道如何保护自己，课堂气氛很温暖。