幼儿园小班安全教案《汤洒怎么办》包含反思

活动目标：

1、了解菜汤倒在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、可以根据图片大胆地讲述画面内容。

3、加强儿童的安全意识。

4、探索和发现生活中的多样性和特征。

5、培养儿童手眼协调能力。

活动准备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、老师讲故事，引起孩子们的兴趣，讨论：汤泼了怎么办？

老师：午餐时，大家都在吃，吃，玲玲突然喊道：“哦，不好！我的汤倒了……”玲玲的汤倒在哪里了？（桌子上）如果你的汤也倒在桌子上，你会怎么做？

了解正确的处理方法。

老师总结：吃饭时，汤倒在桌子上，迅速移开手臂，以免汤弄脏衣服、袖子，甚至烫伤自己。幼儿园小班安全教学计划

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？

老师：让我们再听一遍。孩子的汤在哪里？（汤顺着桌子往下流。）他该怎么办？“听听这个孩子是怎么做到的（让汤流下来，然后请大人帮忙）老师总结：汤倒在桌子上，顺着桌子往下流。孩子们应该立即打开剩下的汤，以免汤弄湿他们的衣服和裤子。然后，你可以请大人帮忙处理倒下来的汤。

3、教师总结。

老师：有时，因为孩子们不小心把桌子上的汤倒了，当我们遇到这种事情时，首先让汤倒下来，然后请成年人帮忙。如果你不让它打开，汤会弄湿你的衣服，甚至烫伤你自己。

教学反思：

为了提高儿童的安全意识和自我保护能力，我们在6月份开展了“我会保护自己”的主题活动。在课程中安排了一系列与安全相关的活动，孩子们知道“咬电老虎”，知道“小手流血”，“不要和陌生人一起去”等等。在课程《汤洒了，怎么办》中，我用图片和故事来引导孩子们，但孩子们的思维一直局限于“用抹布擦”和“用拖把拖”。为了让孩子们更好地知道先保护自己，我给孩子们带来了一碗热水，并实际上演示了“汤洒了，怎么办”。当热水洒出来时，孩子们喊道：“老师，快走吧。”直到那时，孩子们才意识到他们所做的第一件事就是迅速离开，先保护自己，然后再清理干净。接下来，我邀请了几个孩子进行实际操作和个人体验。真正提高孩子们的自我保护意识。