活动目标:
1.知道自己长大了,应该学会独自睡觉。
2.能在集体面前大方发言,表达自己的想法。
活动准备:
儿童用书人手一本。红笔人手一支。几朵红花。
活动过程:
一.老师讲故事〈〈乖乖睡觉〉〉。
二.提出问题,引导孩子们讨论。
1.乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭吧?为什么?
2.总结:孩子长大了,应该自己睡觉,只有胆小.不懂事的孩子会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,和大人睡觉,空气不好。
3.熊宝宝是怎么睡觉的?好吗?为什么?
4.后来,乖乖怎么对熊妈妈说?
5.通过提问让孩子知道向熊宝宝学习,独自睡觉。
三.通过讨论,让孩子们了解独自睡觉的好处。
1.你一个人睡在家里吗?你一个人睡得好吗?你喜欢一个人睡吗?为什么?
2.讨论:一个人睡得好,还是和爸爸妈妈睡得好?
四.读儿童用书〈〈我会自己睡觉〉〉。
1.说说图片上的孩子是怎么睡觉的?为什么呢?
2.请给会独自睡觉的孩子送一朵红花。
五.评价红花活动。
表扬独自睡觉的孩子。鼓励其他孩子回家学习独自睡觉。做一个懂事的人。.勇敢的好孩子。
教学反思:
孩子们对这项活动非常感兴趣,孩子们可以从头到尾跟随老师的想法,感受到对夜晚的恐惧,体验从恐惧到不害怕的情感迁移。当然,这只是大多数孩子的意识形态变化,因为个别孩子真的不害怕还有很长的路要走。因此,我认为通常你可以和孩子们谈判更多这样的问题,让孩子们知道我已经长大了,可以独自睡觉,不害怕,成为一个勇敢的孩子。只有这样,孩子们的进步才能直接突出。