幼儿园大班安全优秀教案《节约用电》包括反思

活动设计背景

幼儿班的孩子好奇心强，虽然比中班好奇心强，但是·小班的孩子比较懂事，但是改变不了调皮的本性。他们喜欢在进出教室时用手开关灯。为了让孩子懂得珍惜资源，节约用电，安全用电，我们设计了这个活动。

活动目标

1.了解电的用途，知道如何安全用电。

2.培养孩子节约用电的意识。

教学重点、难点

重点；培养儿童节约用电；·安全用电意识

难点；引导孩子了解电的用途和电对人类的危害

活动准备

1·节约用电相关图片

2·教室里的电源开关

活动过程

1·播放相关图片，导入音乐。

2·让孩子们讨论停电后我们该怎么办？从而引出电的使用讨论，并结合实际生活来谈电的作用。

3·打开教室电灯开关，老师讲解电的用途

4·孩子们自由讨论，如果没有电我们的生活会怎么样？

5·帮助孩子了解如何节电·安全用电

6·总结理解节约用电安全用电的重要性

教学反思

通过孩子们的讨论和演讲，这项活动不仅培养了孩子们的语言表达能力，而且让他们知道如何珍惜自然资源，如何节约用电，安全用电，培养孩子们的自我保护意识。缺点是我只关注活动的过程，而忽略了活动的目的，使一些孩子的理解更加模糊，应该在解释中仔细讲两遍，让孩子更好地加深理解，在活动中给孩子更多的奖励，以激发他们的学习热情。