活动目标:
1、让孩子在乘车过程中初步了解一些基本规则、基本常识。
2、让孩子们知道如何在乘车过程中保护自己。
活动准备:
食品投影仪、图片、音乐
活动过程:
首先,了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它是用来做什么的?
你知道坐公共汽车要注意什么吗?
2、观看图片,了解乘车安全知识。
1、看看照片中的孩子们做得对吗?为什么呢?
2、孩子们回答后,老师总结了安全知识。
三、讨论如何保护车厢环境。
如何保护车厢内的整洁?
四、组织儿童“乘车”,巩固乘车的基本规则和常识。
5、结束活动。
活动反思:
“各种汽车”的主题活动结束了,孩子们不愿意把玩具带回家。不同的是,通过这几周的了解,孩子们知道自己带的是什么车,同伴带的是什么车。。。孩子们对道路上汽车的种类、用途、发明、结构和发展有了一定的了解。说到汽车,他们的话题开阔了。通过儿童喜爱的载体汽车、艺术、游戏等活动,孩子们可以充分体验幸福,从中获得有益的经验,培养审美情趣。
活动的延伸也得到了家长和朋友的大力支持。我们的调查表和信息非常丰富,所以活动组织非常顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性。在家长的配合下,很多事情可以事半功倍。
在这次活动中,我也向老师展示了我应该努力工作的方向。我一直认为我比这些孩子知道更多关于汽车的话题。在这30多个孩子面前,我和他们的关系只是半桶水和一杯水的关系。可见,教师的知识储备非常重要。