活动目标:
1、初步了解生活、活动中容易发生危险的事情,了解简单的避免危险的方法。
2、知道不要做危险的事情,有初步的安全知识。
3、培养表演兴趣。
4、愿意大胆尝试,与同龄人分享自己的经历。
活动准备:
1、教学挂图:十只小猫。
2、36K卡纸,几支水彩笔。
活动过程:
1、听十只小猫的故事,初步了解生活、活动中容易发生的事情。
老师出示挂图讲故事。
老师:这些小猫做了什么?结果如何?
2、谈谈你在生活和活动中发生或遇到的危险事物,并讨论避免这些危险事物的简单方法。
老师:你有没有受伤过?
老师:我们的生活和活动中有什么不安全的事情吗?孩子们应该怎么做才能避免这些事情呢?例如:用刀打架怎么样?跑步时鞋带散了怎么办?等待
3、寻找危险的东西
老师和孩子一起在班级或活动区找到危险的东西,比如插座、电源开关。
引导孩子如何比较它们,不要让自己受伤。
4、在危险的地方贴标志。
讨论:有什么方法可以提醒大家在这些地方要注意?
制作标志的内容,如红点、大红叉等。
儿童制作标志。
老师和孩子一起在危险的地方贴标志。
活动反思:
作为一名小班教师,班上的孩子还小,缺乏保护自己的能力,所以老师应该把工作做到最微妙。在今后的工作中,我要多学习,多积累,多调整。我认为,随着教育改革的深入,我们会有越来越多的好方法。那时,儿童的安全问题将不再成为困扰我们的问题。