《快跑》幼儿园大班安全教案包含反思

活动目标：

1.当孩子遇到突发事件时，可以冷静下来，选择安全地逃生。

2.提高自我保护能力，增强安全意识，熟悉安全疏散路径。

3.培养幼儿对动作的敏捷性和控制能力。

4.培养幼儿完整.表达能力和判断事物的能力。

5.用现有的生活经验培养幼儿解决问题的能力。

活动准备：

幼儿园紧急撤离的事例或图片。

活动过程：

1.观看讨论。

(1)组织幼儿观看录像，对暴力事件造成危害。

（2）问：“如果你遇到暴力事件怎么办？”引导孩子们谈论他们的知识和感受。如果你知道紧急情况，不要惊慌。有序疏散可以避免伤害。

2.图示解释。

(1)出示班级撤离图，在紧急情况下，带孩子观察并找出班级撤离的路径和位置。

(2)引导孩子讨论:为什么要走图片中标注的路径进行疏散？！出于：快点想想老人。老师！让孩子知道图片中标注的疏散路径是离户外安全区域最近的通道。

（3）带孩子们观察疏散路径的条件（几层楼梯。弯曲的情况等），引导孩子们讨论：如何走路，最快到达安全区域？激励孩子们谈论疏散的方法和需要注意的事项。如果可以分为两个团队，沿着楼梯的两侧迅速疏散；按顺序排列，不要拥挤；听老师的命令。

3.实践演习。

活动反思：

这项活动的目的是让孩子们在辅助材料的帮助下进行跑步训练。孩子们对这种形式非常欢迎和感兴趣，但他们也发现了个别儿童动作发展的不足。在未来，我们应该让这些孩子更多地练习这项活动，并发展他们的动作。

在儿童健康教育的过程中，我们必须丰富儿童的健康知识，改善儿童对健康的态度，教儿童促进健康的方法，培养儿童保持健康的行为，使儿童养成良好的生活习惯。在组织儿童体育活动时，身体准备活动和身体放松活动是不可忽视和不可或缺的环节。避免紧急杀死汽车。