幼儿园小班安全优秀教案《交通信号灯》包括反思

活动目标：

1、教育孩子走在路上要注意安全，初步培养孩子的自我保护意识。

2、培养儿童清晰的口语表达能力和辨别能力。

3、通过小组合作，共同讨论表达形式，大胆表演。

4、体验合作创作游戏的乐趣。

活动准备：

四幅挂图，一个红绿灯标志。一个接一个的录像片。

活动过程：

（1）导入：儿童观看视频，交通安全引起儿童关注。

问：发生了什么事？它是怎么发生的？

(2)展开:

1、显示挂图，了解简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜》，巩固对交通标志的理解。

3、问：如何过马路？安全过马路有什么好处？教案来源：培养孩子的自我保护意识。

（3）结束：体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育孩子过马路要注意安全。

活动反思：

围绕目标，在儿童现有经验和新内容相关经验中，创造有利于儿童自发发展的积极学习场景，让儿童在生活或类似情况下，对学习感兴趣，打开儿童各种感官渠道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全面的感觉机会，让儿童有丰富的感觉，通过实践，让儿童体验和表达。