幼儿园小班安全活动教案《南南脚受伤》包含反思

活动目标：

1、让孩子们学会正确的骑自行车方法。

2、培养儿童初步的自我保护意识。

活动准备：

1、教学挂图“南南脚受伤”，儿童操作材料“南南脚受伤”(1)、(二)

2、两辆自行车，分别配有前后座椅。

活动过程：

1、看操作材料，引导孩子讨论南南脚受伤的原因。

(1)孩子们，你们每天坐什么车上幼儿园？

(2)有一个叫南南的孩子，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，但是有一天他没有上幼儿园。怎么了

(3)儿童阅读操作材料(1)、(二)。

问：南南的脚怎么了？为什么会受伤？为什么南南的脚会被轮子卡住？脚受伤会给我们带来什么不便？

摘要：南南是因为坐在自行车上，手没有抓住扶手，脚没有放在杆子上，脚在轮子上受伤；脚受伤不能走路，不能上幼儿园，更不用说玩游戏了。

2、让孩子们分别乘坐自行车，学会如何安全地乘坐自行车，学会如何保护自己。

老师推出了孩子们可以坐在前面和后面的自行车，让孩子们坐在车里解释或讨论：“孩子们应该如何把脚放在车里？手应该放在哪里？身体应该怎么样？你能坐在车里睡觉吗？”

摘要：当我们坐自行车时，我们应该把脚放在踏板上，双手抓住扶手，身体不来回旋转或摇晃，不睡觉或站在车里，这样公交车就不会有危险，我们可以很快去我们想去的地方玩。

活

《幼儿教育纲要》指出，要为儿童提供健康丰富的学习和生活活动，满足儿童各方面发展的需要，让儿童了解必要的安全保健知识，学会保护自己。