大班安全优质课程教案《安全电器》

大班安全优质课程教案安全安全电器

活动意图

大班儿童有强烈的探索欲望，喜欢尝试新事物。家用电器功能的魔力常常使他们想要操作。本次活动以现场表演为主线，让孩子们学会使用几种简单的家用电器，引导孩子们了解常识，避免使用中的危险。

活动目标

1.能正确使用家中常用的简单小家电。

2.知道如何按照电器的使用要求操作，在使用前不要乱动电器按钮。

3.感受家电给人们的生活带来的便利。

活动准备

1.老师和孩子一起收集携带方便的小家电，如小台灯、按摩器、录音机等，每组一至两种。

2.若干萝卜条(或脆物)、小电风扇、果汁机、水果。

3.多媒体教师资源：我不能这样做。

活动过程

(1)开始部分。

老师：今天老师为孩子们准备了很多小家电，让我们一起来看看吧！

1.分组观察，尝试操作小家电，了解家电有开关。

2.试着轮流打开开关，观察电器的变化。然后请一个孩子介绍这组电器的名称和用途以及开关后电器的变化。

（2）案例-风扇损坏儿童手指，帮助儿童了解运行电器时应注意的事项。

1.老师讲案例，请孩子说说为什么小波的手指被打坏了。

2.现场试验：风扇的力量。

老师操作小风扇，把萝卜条伸进扇页，孩子们观察萝卜条被打断的现象。

总结:风扇页面很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，让我们感觉凉爽。但是旋转的风扇页面就像一个刀片，可以打断延伸到风扇页面内的物品。所以正在运行的风扇很危险，孩子千万不要把手伸进风扇。

3.说说还有哪些电器会运行，他们工作时能触摸吗？

总结：正在运行的电器非常危险，如洗衣机、食品加工机、豆浆机等，儿童不得触摸正在运行的电器。

4.播放多媒体教学资源，丰富儿童安全使用电器的常识。

（1）老师的情境故事：小强看到他妈妈下班后很累，想帮妈妈做点什么，但当他到达厨房时，他不会使用微波炉和饮水机。他该怎么办？（教案来源：快思老师教案网）如果他乱动，会发生什么？

（2）请介绍您所知道的电器的安全使用方法。

摘要：每种电器都有安全使用的要求。儿童在使用电器时必须按要求操作。在学会操作之前，你不能随意移动电气按钮，否则你可能会伤害自己。

结束部分

老师：我们的孩子已经掌握了电器的使用方法，所以我们现场做果汁，请一起品尝吧！