幼儿园小班安全优秀教案《汤洒了，怎么办》包含反思

老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哦，不好！汤泼了我的汤..“玲玲的汤泼到哪里了？(桌上)如果你的汤也泼在桌上，你会怎么办？

活动目标：

1.了解菜汤倒在桌子上或身上的简单处理方法。

2.可以根据图片大胆地讲述图片内容。

3.孩子能积极回答问题，增强口头表达能力。

4.培养孩子的勇气.个性活泼。

活动准备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1.老师讲故事，引起孩子们的兴趣，讨论：汤泼了怎么办？

老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哦，不好！汤泼了我的汤..“玲玲的汤泼到哪里了？(桌上)如果你的汤也泼在桌上，你会怎么办？

了解正确的处理方法。

老师总结：吃饭时，汤倒在桌子上，迅速移开手臂，以免汤把衣服放在衣服上.袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。幼儿园小班安全教案

2.继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？

老师：让我们再听一遍。孩子的汤在哪里？（汤顺着桌子往下流。）他该怎么办？“听听这个孩子是怎么做到的（让汤流下来，然后请大人帮忙）老师总结：汤倒在桌子上，顺着桌子往下流。孩子们应该立即打开剩下的汤，以免汤把他们的衣服放进去.裤子湿了。然后，可以请大人帮忙处理泼下来的汤。

3.教师总结。

老师：有时，因为孩子们不小心把桌子上的汤倒了，当我们遇到这种事情时，首先让汤倒下来，然后请成年人帮忙。如果你不让它打开，汤会弄湿你的衣服，甚至烫伤你自己。

教学反思：

为了提高儿童的安全意识和自我保护能力，我们在6月份开展了“我会保护自己”的主题活动。在课程中安排了一系列与安全相关的活动，孩子们知道“咬电老虎”，知道“小手流血”，“不要和陌生人一起去”等等。在课程《汤洒了，怎么办》中，我用图片和故事来引导孩子们，但孩子们的思维一直局限于“用抹布擦”和“用拖把拖”。为了让孩子们更好地知道先保护自己，我给孩子们带来了一碗热水，并实际上演示了“汤洒了，怎么办”。当热水洒出来时，孩子们喊道：“老师，快走吧。”直到那时，孩子们才意识到他们所做的第一件事就是迅速离开，先保护自己，然后再清理干净。接下来，我邀请了几个孩子进行实际操作和个人体验。真正提高孩子们的自我保护意识。