活动目标
1.主动排队,耐心等待,知道在活动和公共场所玩耍。
2.养成良好的行为习惯,具有初步的自我约束意识。
3.不做禁止的事情,遵守社会行为规则。
4.探索.发现生活的多样性和特点。
5.加强幼儿安全意识。
活动过程
一.体验无秩序带来的危险的游戏《钻洞》。
分别准备了三个洞穴:由两个孩子作为拱门,孩子们第一次自由地钻洞。
谁能快速、安全地钻过每个山洞,不会漏掉每个山洞。
你刚才钻洞的时候发生了什么事情?你看到了什么?(来源快思老师教案网)。
小结:刚才儿童自由钻洞,游戏过程中出现拥挤.无序.碰撞.掉鞋等现象。
二.讨论。
钻过山洞怎么又快又安全?
总结:钻洞的时候,每个人都要从同一个洞穴出发,排好队,一个接一个,不推不挤,不落后,这样才能快速安全地钻过每一个洞穴。
3.再次播放《钻洞》游戏的背景音乐。
老师及时鼓励孩子排队,幼儿或自由游戏。
总结:当许多人在做同样的事情时,只要每个人都排好队.保持秩序,就会很快.非常安全.非常高兴地把事情做好。
活动延伸
设计一个排队标志,提醒大家一起遵守,以便在需要排队的地方。
活动反思
在孩子们的意识中,我们都知道他们必须在幼儿园或公共场所排队,但在幼儿园的一天工作中,孩子们需要花很多时间排队。他们必须排队喝水、小便和运动。大多数孩子做得很好,但少数孩子仍然无法控制自己。他们总是想在第一时间完成任务,所以他们插队影响了整个班级的秩序。