幼儿园班优秀美术教案《爱彩虹》

活动目标

1.用绘画表达自己与老人的情感联系，进一步产生关怀，帮助老人。

2.向老人赠送自己的作品，体验爱心交流的快乐。

3.能够大胆、清晰地表达自己的观点，体验成功的快乐。

4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

活动准备

油画棒，白纸。

活动过程

一、说说。

——家里有老人吗？你是怎么称呼他们的？

——你在家帮老人做事吗？你做了什么让老人特别开心的事？

——老人们忙了一辈子。现在他们老了，我们需要主动帮助和关心他们。比如帮爷爷拿报纸和老花镜，或者主动打招呼，亲吻他们，听他们讲以前的故事……虽然都是小事，但老人肯定会很开心，很满足。

二、画一幅画。

——给身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间是爱的彩虹，每一种颜色都代表着一种愿望。

——儿童绘画，要求画出人的不同特征和彩虹的五彩序列。

三、送一送。

——启发孩子们说：准备把这幅画给谁。

——幼儿将“爱心彩虹”画画带回家，在父母的帮助下，把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”最后，把这幅画送给老人或老亲戚。

建议

1.直观的绘画表现形式可以让孩子进一步关心老人，孩子在送礼的过程中真正体验到老人接受礼物时的快乐心情。这种情感交流会产生良好的互动，让孩子学会与老人交流。

2.建议家长与孩子交谈，鼓励孩子为老人做力所能及的事情，从小事中体现关怀和体贴，比如帮老人拿报纸，向老人打招呼，拥抱老人，打老人的背。记录孩子的想法和愿望，制作表格，督促孩子每天坚持下去。