幼儿园小班美术优秀教案《苹果公园》包括反思

教学目标：

1、试着一圈一圈地展示苹果的外观特征，感受涂鸦的乐趣。

2、培养孩子与他人分享合作的社会素质和关心他人的情感。

3、探索和发现生活中的多样性和特征。

4、积极参与活动，大胆表达自己的想法。

教学重点：

展示苹果成长的场景，体验涂鸦的乐趣。

教学难点：

它可以沿着固定的点一圈一圈地扩展绘画。

教学准备：

1、一张果园背景图

2、红色、绿色、黄色彩棒几根

3、有几个苹果树轮廓

4、多媒体课件

5、音乐《我是个大苹果》

教学过程：

一、兴趣欣赏

1、播放PPT，引导孩子观察苹果的外观特征和颜色。

2、播放PPT，感知苹果成长的过程。

问：苹果是怎么长大的？

总结:苹果慢慢长大，先长出小水果，然后慢慢变成大苹果。

二、示范讲解

1、展示苹果树的轮廓

2、展示绘画材料

重点讲解：

苹果逐渐从一个小水果变大

苹果宝宝又大又圆，没有小洞

此外，把柄牢牢地生长在树妈妈身上

引导孩子尝试换色画苹果苹果苹果苹果

3、个别儿童演示

3、儿童操作

重点指导：

1.引导孩子先画一个小果实，一圈一圈地向外扩张画。

2.引导孩子们把苹果画圆，没有洞。

3.引导孩子给苹果加把柄。

4、鼓励孩子们改变颜色，画不同颜色的苹果。

5、鼓励孩子们画满画面。

四、欣赏作品

1、把作品贴在果园里，互相欣赏。

2、说说谁画的苹果又大又圆。

3、在音乐声中跳舞结束了这项活动。

教学反思：

由于小班的年龄特点，他们不太了解老师提出的问题和指示。孩子们经常说什么，其余的孩子也会说同样的话。让我们从了解苹果的外观特点开始。首先，让孩子们用各种感官观察和感知苹果，用眼睛看苹果是什么样子？它是什么形状的？它是什么颜色的？用鼻子闻闻有什么味道？用手摸苹果有什么感觉？引导孩子们观察苹果，讲述自己的故事，孩子们观察得非常仔细。