幼儿园小班美术教案《船》包含反思

活动目标

1.尝试用各种材料制作各种船舶，提高手脑协调能力和创造力。

2.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

3.让孩子体验独立、独立、创造的能力。

4.引导孩子用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新的能力。

5.感受作品的美感。

活动准备

泥塑材料，不同大小的盒子。

活动过程

1.欣赏活动。

引导孩子欣赏纸船和船模。

2.孩子们开始设计船。

全班儿童分为三组：

①，绘画组(提供图画纸、油画棒、毛笔、广告色等。);

②，泥工组(提供各种橡皮泥)；

③，手工组(提供不同尺寸的盒子、透明胶等)。).

3.儿童分享活动。

让孩子们介绍自己的作品，学会对自己和他人的作品进行初步评价。

活动延伸

《我喜欢的船》

活动反思：

以孩子们喜欢的各种颜色为主要内容，贴近孩子们的生活，符合孩子们的年龄特点。在活动中，孩子们通过看、听、说、做等方式，充分调动了学习的积极性和主动性，激发了学习的兴趣，让孩子们感受到生活中充满美的东西，从而陶冶了孩子们美丽的情操，培养了孩子们的社会情感。在活动中，教师起到启发和引领作用，把孩子作为学习活动的主体。在艺术活动中，要注意提高孩子的语言能力。在艺术活动中，我们不仅要能观察、思考、操作，还要能说话。