幼儿园小班美术活动教案《柳树姑娘》

活动目标：

1、在绘画活动中，充分感受线条的柔美。

2、试着画长线。

3、在生活中观察柳树的经历，尽量用弯曲的线条来表现柳树的柔软感。

4、培养孩子的动手操作能力，并能根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。

5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

活动重点难点：

活动重点：

感受柳条的柔美，同时可以用长线来表现。

活动难点：

可以在柳树上画很多柳条来画画。

活动准备：

经验准备：孩子们观察过柳树

材料准备：画纸上画有“柳树林”的树干、水彩笔、PPT

活动过程：

一、谈话导入，引起孩子们的兴趣。

1、老师：几天前，我们的孩子们去社区玩，看到了柳树。今天，柳树女孩来到我们班，你发现，它们在哪里？

2、老师：但是，他们的“头发”还没有长出来，请孩子们帮他们打扮，好吗？

2、展示PPT，引导孩子回忆柳树的经历，探索柳条的画法。

1、老师:柳树女孩的“头发”是什么样子的？(引导孩子边回答边做动作)

2、老师边读儿歌边用手表演：柳树姑娘，辫子长，弯腰点头（孩子们跟着老师边读儿歌边徒手练习）

3、老师介绍活动要求：今天请每个孩子打扮一片小树林，让他们一起玩游戏。

3、儿童绘画，老师指导。

1、老师鼓励孩子边读儿歌边画画，尽量用两种不同深度的绿色表现。

2、对于画面不饱满的作品，老师可以用“柳树姑娘喜欢多头发”的语言提示。

提示要点:这里重点是要求孩子参与绘画活动，有兴趣画柳条，而不是刻意要求孩子画柳条的准确性。

四、欣赏作品，引导孩子对作品念念儿歌。

老师：看看哪个孩子的柳树姑娘最漂亮，谁的柳树姑娘头发最多？

活动建议：

1、活动延伸：活动结束后，带孩子到小区观察柳树

2、角活动：提供各种姿势的树干、皱纹纸、绿色条、浆糊等材料，手工制作柳条，满足儿童操作的愿望。

3、变体设计:集体教学可以改为小组活动，为孩子提供颜料和棉签，引导孩子用棉签练习画长线，画柳芽；也可以根据班上孩子的实际情况提出颜色深度变化的要求。

4、注重学习质量：柳树是春天最明显的植物。教师要注意引导孩子通过画柳条感受春天的气息，体验绘画的成就感，从而保持对绘画活动的兴趣，坚持画更多的柳条。