幼儿园大班美术教案《快乐摩天轮》

活动目标：

1.创造一个玩摩天轮的游戏场景，大家一起乘坐摩天轮的快乐氛围。

2.学会表现人物的坐姿和不同人物的外貌特征。

3.培养孩子的动手操作能力，并能根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。

4.让孩子体验独立、独立、创造的能力。

5.培养孩子的技能和艺术气质。

活动准备：

1.已初步了解摩天轮或乘坐摩天轮的经验。

2.摩天轮图片，可旋转摩天轮背景图。

3.画纸、钩线笔、油画棒人手一份。

活动过程：

1.创造玩摩天轮的场景，引起孩子们的兴趣。

(1)前几天，我们讨论了一个非常有趣的游乐项目是什么？(摩天轮)

(2)看到人们在欣赏视频时是怎么玩摩天轮的?(坐在车厢里)

2.观察、讨论表达人物姿态、外貌特征的方法。

（1）引导孩子通过看、摸、空手画来感受坐姿：大腿平平，膝盖弯曲，小腿直。

(2)讨论人物特征。

①你最想带谁一起坐摩天轮？

②如果你把它们画下来，怎么让别人知道你带的是谁？

3.创作摩天轮的场景。

(1)出示画纸，老师讲解绘画要求。

（2）老师：摩天轮将在15分钟后启动，先画好的孩子可以先坐上摩天轮，抓紧时间开始吧！

(3)儿童作画，老师巡回指导。

4.欣赏与评价。

(1)儿童展示作品。老师:画好的孩子可以坐摩天轮。

(2)看看这辆车里的人安全吗？你和谁一起坐摩天轮？请介绍一下。

(3)结论:今天摩天轮玩得开心吗？下次有机会我们再坐，好吗？