幼儿园小班美术优秀教案《苹果》包含反思

活动目标：

1.激发对艺术活动的兴趣。

2.培养正确的绘画姿势、摆放常规用品、大胆动手绘画的能力。

3.培养孩子勇敢活泼的个性。

4.激发孩子在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动过程：

一、导入

变魔术，引起孩子的兴趣。

老师：孩子们看，变了，老师拿出实物苹果，这是什么？(苹果)

告诉孩子们，今天我们来给苹果穿衣服好吗？

二、展开

1.感知苹果的颜色。

展示图片-苹果，引导孩子观察：

这些苹果是什么颜色的？(红色)

2.学习涂色苹果。

老师讲解了示范涂色的方法。

出示红色油画棒问:)这个油画棒是什么颜色的？

今天，老师教孩子们用红色油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

重点讲解起止笔的位置，按一定方向涂色。

3.布置涂色任务，提出要求：

上色时，身体坐直，用品摆放整齐；

右拇指食指拿画笔，左手按作业纸；

眼睛不能离纸太近，按照一定的方向仔细涂色，比谁是涂色小专家。

4.孩子们开始画画，老师巡回指导。

及时纠正孩子的绘画姿势，鼓励孩子认真大胆地画画，帮助孩子完成作品。

5.展示儿童作品，发表意见，鼓励小五星画均匀完整的作品。

三、结束

展示所有儿童作品，请儿童观看，激起下一幅画的欲望。

活动反思：

在过去，艺术和绘画活动主要是复制的，对树木的颜色、形状和布局没有感性的理解，只是根据教师的模型绘画，没有自己的想象力和个性，评价纬度单一，更不利于儿童想象力和创造力的发展。夏季，幼儿园树种多，树叶茂密，大小各异，是开展这项绘画活动的好条件。