活动目标:
1.尽量根据图片描绘烟台地图的形状,并可沿边缘切割。
2.充分发挥想象力,根据地图的创作画出各种形象进行绘画活动。
3.可以在添加想象活动时大胆创作。
4.培养孩子思考问题.解决问题的能力和快速反应的能力。
活动准备:
1.彩色A4纸.记号笔.剪刀.胶棒.方形白描纸
2.烟台地图PPT
活动过程:
一.谈话活动,引出话题。
老师:孩子们知道中国地图吗?(知道)它看起来像什么?(大公鸡.恐龙.看起来像河马-)今天我还带了一张地图,看看它在哪里
二.幼儿画地图.剪地图
老师:今天我们要画烟台地图,根据它的外观,不像没关系,大胆尝试。画完后,沿着边缘线剪下来,正面贴在白纸上。
孩子动手操作,老师指导.协助有困难的孩子完成。
三.添加想象
老师:地图画好了,让我们看看它是什么样子的(每个方向观察)加几笔能变成什么(小白兔.恐龙.帆船.蘑菇等。)他们在做什么都要画出来。
请尝试添加个别孩子,并谈谈自己变了什么,或者让孩子猜猜变了什么?
现在把你剪的烟台地图也变了,看看能变成什么!
儿童动手操作.教师指导
四.结束部分
请孩子们讲述自己作品中的故事。