幼儿园小班美术教案《一串葡萄》包含反思

活动目标：

1.了解紫色，可以大胆地用颜料在手指上画葡萄。

2.能按顺序逐一点画，在活动中养成良好的行为习惯。

3.对手指点画活动感兴趣，体验艺术活动的快乐。

4.培养孩子的技能和艺术气质。

5.让孩子体验自主.独立.创造力。

活动准备：

1.用葡萄叶画白纸(儿童人数)

2.几个紫色的颜料盘，几条毛巾擦手。

活动过程：

一.观察葡萄的形状。

老师：孩子们，今天老师带来了一件好东西，看！这是什么？(葡萄)

老师：啊，原来是一串葡萄，你吃过葡萄吗？（儿童回答）

老师:谁来说说葡萄的味道？(儿童回答)-哦，葡萄又酸又甜。

老师:看看老师手里的串通葡萄是什么样子的。(紫色，圆形)

老师总结：哦，原来葡萄宝宝是紫色的，圆的，一个个挤在一起。

老师：这串葡萄真漂亮。让我们一起拍照吧（孩子们一起拿起相机）“咔嚓”。

老师：看，照片出来了！（葡萄图）

二.教师示范绘画过程。

1.老师示范手指点画

老师：刚才那串葡萄是用相机拍的，现在我要变魔术了，用我的食指和紫色颜料也变成了一串紫葡萄，注意！

师：“拉拉袖子妈妈，伸出食指爸爸，亲吻宝宝的颜料，点一个葡萄娃娃”。

老师：哇，一个葡萄娃娃变了，现在我想变更多的葡萄娃娃，我该怎么办？需要注意的是，葡萄娃娃是相互挤压的，所以点的时候要把它们挤在一起，不能分开(葡萄娃娃排队，排队后换一行)。一串紫葡萄变了，用我的小毛巾擦了擦食指，魔术变了！

2.读一些儿歌。

老师：你会改变吗？让我们来谈谈如何改变它（拉拉袖子妈妈，伸出食指爸爸，亲吻颜料宝宝，点一个葡萄娃娃，葡萄娃娃排队，排队换行）

三.讲解绘画要求，指导儿童操作。

1.师：想不想也来变？

老师:点之前别忘了拉起袖子。点的时候要一排一排，一个接一个。点完之后，在小毛巾上擦一擦。小心不要把颜料碰到自己和别人！

2.播放音乐，儿童操作。

四.展示和欣赏儿童作品

老师：把你变出来的葡萄挂在这里的葡萄架下。

老师：你觉得哪串葡萄最漂亮？为什么呢？(圆的，一个个紧紧地挤在一起)

老师：老师从上面摘了一串最美味的葡萄，等一会儿，洗一洗，请尝尝，好吗？现在，先洗手吧。

教学反思

通过这门课的学习，孩子们知道葡萄不仅是圆的，而且是紫色的，一个接一个，孩子们基本上掌握了这些，学会了清洁葡萄和如何画葡萄。