幼儿园小班美术教案《海豚表演真精彩》

活动目标：

1.试着用更流畅的线条来表达海豚的不同姿势。

2.了解海豚的能力，喜欢海豚。

3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4.培养孩子的技能和艺术气质。

5.培养孩子的欣赏能力。

活动准备：

海豚PPT.海豚图片.大海报背景.浅蓝色的彩纸.炫彩棒

活动过程：

一.激趣导入

(价值取向:用海豚求助的场景激发孩子对绘画的兴趣)

老师：最近海豚明星有一件非常焦虑的事情，表演即将开始，孩子们不知道，没有观众，我们帮它想办法！

二.观察体验

（价值取向：通过观察海豚表演的图片，发现海豚的不同姿态）

1.海豚长什么样？

总结:身体像月芽.尾巴像椭圆，鳍像三角形，小海豚真可爱，大家都喜欢。

2.它会表演什么节目(图片展示，学一学感受肢体动作)

总结:小海豚，水里游，表演真搞笑！顶气球，抛彩球，骨翻筋斗；钻火圈圈；钻火圈.跳得快，聪明可爱。

3.看看海豚的身体姿势有什么不同。(使用符号.手感动态)

总结:原来，身体.随着尾巴和嘴巴方向的改变，海豚可以表演不同的节目。

三.绘画表现

(价值取向:用流畅的线条自由表达海豚的不同姿态)

1.自由想象不同的海豚节目。

2.孩子画完后，把作品贴在大海报上。

四.交流分享

(价值取向:愿意用更完整的语言介绍自己的作品，了解海豚的能力，喜欢海豚。

1.看海报，介绍海豚在表演什么节目。

2.延伸:和孩子们一起欣赏更多海豚.海狮表演的视频。