幼儿园中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》

幼儿园中班游戏优秀教案《三只蝴蝶》

活动目标

1.在反复欣赏表演游戏的基础上，了解名称，初步了解内容，并有良好的完整印象，引起孩子的学习兴趣和愿望。

2.培养孩子良好的欣赏习惯。

活动准备

红、黄、白三只蝴蝶和太阳.乌云的头饰。以及相应的字卡。

活动过程

1.激发孩子看表演的兴趣，了解名字，看表演的要求。

老师:请仔细看表演，看看这些是什么样的蝴蝶？

2.所有儿童观看表演。

第一次表演：

(1).刚才的表演叫什么名字？

(2).这场演出中有三只什么颜色的蝴蝶？

(老师分别出示字卡三只蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶供孩子阅读，并要求孩子分别给三只蝴蝶不同的汉字卡。

过渡：这场演出发生了什么事，请再仔细看一遍。

第二次表演：

(1).三只蝴蝶在花园里玩游戏时发生了什么事？

(2).三只蝴蝶被大雨淋湿，快思教案网...他们请谁帮忙？

第三次表演：

(1)你喜欢这个故事里的谁？为什么？

(2).你不喜欢谁？为什么？

(3).太阳公公赶走乌云，晒干了三只蝴蝶的翅膀，三只蝴蝶怎么样？

3.老师总结:你喜欢三只蝴蝶，因为他们彼此相爱，没有人愿意离开好朋友。

你喜欢太阳公公，因为太阳公公会帮三只蝴蝶赶走乌云。

你不喜欢三朵花，因为他们不想帮助你。每个能帮助别人的人都喜欢。

活动反思：

《三只蝴蝶》是孩子们子们非常喜欢的故事，语言简懂，朗朗上口。孩子们在游戏中很快就能记住故事情节，表演效果更好。