幼儿园中班上学期数学教案《数气球》

活动目标

1.了解10的形成，知道9添加1是10。

2.阅读数字10，了解10的实际意义。

3.教育孩子养成做事认真、不马虎的好习惯。

4.教孩子养成细心、认真的学习态度。

活动准备

9个蓝气球，10个红气球，1-10张数字卡。

活动过程

1.复习9的形成。

展示了8个蓝气球，问了多少蓝气球？如何让它们变成9个？

请一个孩子操作添加9个气球，添加后点数说出总数。

总结:8个气球加1个气球是9个气球，8个气球加1是9。

2.学习10的形成。

展示:9个红气球，有多少个红气球？如何让它们变成10个？

请以为孩子上来加10个气球，然后点数并说出总数。

总结:9个气球加1个气球是10个气球，9个加1是10.10个气球用数字10表示。

3.阅读数字10，理解10的实际意义。

展示数字10，引导孩子们谈谈10的实际意义，找出周围有10件东西。

老师鼓励孩子们大胆想象，并告诉他们10像什么？

4.游戏：比多少。

画两个圆圈(两个呼啦圈也可以)，听音乐，一停音乐，站在圈子里的人比哪个圈子多？

活动延伸：

儿童学习资源4第9页，数一数，将气球与相应的数字连接起来。

数一数小鱼和小鸟的数量并加画。