幼儿园中班体育游戏教案《小足球运动员》包含反思

活动目标：

1.培养孩子独立独立自主的培养.耐心专着.果决判断.勇敢自信的良好品质。

2.培养孩子的敏捷性.灵巧性.爆发力.体耐力.距离感和协调性。

活动准备：

足球和量等于儿童，小球门4个.U盘及其播放器.音乐

活动过程：

1.指导部分：

(1)师生问好

(2)介绍足球

(3)即兴驱动

2.主体部分：

（1）球感练习：孩子们分四组，在操场上随意踢足球.玩球(听到哨声马上回到自己的位置)

（2）罗纳尔多射门：孩子们分为四组，每组前面都有一个小球门，让孩子们把球踢进球门，这是一场胜利，没有进球的孩子们必须表演节目。（为不同距离的孩子选择投篮的难度）

（3）传球练习：孩子们分为四组，每组围绕一个小圆圈手拉手，每个圆圈为孩子们传球。

3.结尾部分：

(1)找朋友互相放松。

(2)集体放松

(3)师生再见

活动反思：

本次教学活动设计的目的是培养孩子独立、独立、独立。.耐心专着.果决判断.勇敢自信的良好品质，培养孩子的敏捷性.灵巧性.爆发力.体耐力.距离感和协调性。在这个游戏活动中，孩子们非常感兴趣，充满热情。活动指导部分进行热身练习，为下一个环节奠定了基础。孩子们非常喜欢球，过去的练习大多是篮球.球和其他球做运动，这次用足球突然增强了孩子们的新鲜感。因此，孩子们对活动的热情要高得多。然而，仍然存在一些缺点。本次活动以技能训练为主，游戏化不够。游戏的成分应该增加到未来的活动设计中。