幼儿园中班游戏教案《小鸭上坡》包含反思

游戏目标：

1.练习走坡，培养孩子的平衡能力。

2.培养孩子讲卫生.热爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。

3.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。

游戏重点：

帮助孩子正确掌握双手侧平举.在斜坡上平稳行走。

游戏准备：

1.4个木斜坡。

2.3个塑料筛；鸭头饰与儿童人数相等；塑料玩具鱼.塑料棒.小树模型.废纸团.废纸筒.树叶.饮料罐等等。

游戏过程：

1.开始部分：

(1)老师.孩子们分别扮演鸭妈和小鸭的角色，用音乐旋律模仿鸭子进入场地。

（2）老师带领孩子们模仿音乐的变化：鸭子抓鱼（弯腰点头）.鸭子蹲.鸭子扑水（跳）。

2.基本部分：

(1)老师用游戏的语气讲解游戏的名称和玩法，并演示走坡的基本动作要领。

指导重点：

A.小鸭抓鱼回来时，必须从小路两侧跑回来，把小鱼放在筛子里。

B.上下坡时要注意重心，双手侧举。

（2）孩子们听音乐，走到四条小路的起点站好，玩游戏：小鸭捉鱼。

A.老师指导：鼓励孩子勇敢地走过斜坡，站在斜坡旁保护。

重点：及时纠正孩子走斜坡时的动作。

B.玩过一次游戏后，当孩子们再次去钓鱼时，他们发现没有鱼，只有很多其他的东西（垃圾）。老师问："小鸭子，池塘里发生了什么事？有垃圾，池塘里的水会怎么样？如何使池塘干净？"指导：老师激励孩子们回答。

重点：初步让孩子知道要保护环境卫生，热爱劳动。

C.让小鸭收拾垃圾，直到把池塘里的垃圾捡干净。

D.垃圾收拾好，继续"捉小鱼"游戏，儿童游戏2-3次，直到小鱼完成。

重点指导：教师注意控制儿童上下坡速度，提醒儿童上坡时身体稍微向前倾斜。

3.结尾部分：

(1)小鸭妈妈称赞勇敢参加锻炼的小鸭，认真学习技能.小鸭听指挥

(2)鸭妈妈带领小鸭听音乐做小鸭节奏模仿带鱼回家。

游戏反思：

根据中班孩子的贪玩情况.活跃的年龄特征，用游戏引发孩子尝试活动，让孩子在游戏中学习，在生活中学习。整个活动自然化。.生活化提高了孩子大胆尝试、积极探索的能力，让孩子体验到和大家一起玩耍的乐趣。