幼儿园中班游戏教案《借我一双眼睛》包含反思

优秀的幼儿园中班游戏教案《借我一双眼睛》包含反思。

游戏目的：

培养孩子的行走能力、跳跃能力、平衡能力，培养亲子情感，培养孩子参与活动的兴趣。

游戏材料：

眼罩(4个).几个玩具，8个篮子。

场地创设：

为障碍跑道做好准备，“文章.来自快思老.师教.案网.”将玩具篮子放在跑道的尽头。

游戏玩法：

亲子游戏组由一名儿童和一名家长组成。孩子们戴上眼罩，父母拉着孩子的手站在跑道的起点。在游戏开始时，孩子们的父母带领他们绕过障碍物，走到跑道的尽头。当他们走到尽头时，父母仍然牵着孩子的手。孩子们的另一只手伸进篮子里，摸出一片雪花，放进另一个篮子里。然后孩子们摘下眼罩，戴上眼罩，站在通道里。孩子们带着父母绕过障碍物，走回起点，父母摘下眼罩，交给下一个孩子。第二个亲子团体开始玩这个游戏。按照这种方法玩游戏，比较那个亲子团队的速度最快，最快的团队就是胜利。

教学反思这个活动的目的是：1。指导孩子们了解眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.知道如何保护你的眼睛。3.培养孩子良好的眼睛卫生习惯。这门课我分为四个方面来教，首先让孩子们观察理解眼睛，理解它的目的。通过个人经验来了解眼睛的重要性。用广播课件来判断是非，并理解错误使用眼睛的危害。当播放课件时，孩子们可以主动举手告诉我这些行为的对与错，从这里我们可以看到孩子们非常熟悉这些事情；他们的使用，大多数孩子一次说所有的答案，但一些答案不完整，虽然知道但不能用一个更好的词来总结，从这里我发现我们班的孩子在语言发展，词汇不足以让孩子生活。孩子们积极地说出了他们使用的一些不正确的方法。有躺着看书，在黑暗中看书。孩子们仍然有丰富的知识和经验。我没有立刻想到其中的一些，但孩子们立刻想到了这一点。他们还告诉我，他们自己或周围的人身上发生了很多伤害事故。不难看出，孩子们的知识范围仍然很广，他们可以对这些事情进行自己的评价和分析，以了解受伤的原因。第三个环节是**的良好活动。孩子们积极讨论正确使用眼睛的方法。在谈到眼部锻炼时，一些孩子没有清楚地表达他们的口头表达，但他们的行为非常恰当。我请一个孩子做一个动作，另一个孩子解释。孩子们对这种方法非常感兴趣，并举手参加。教室里的气氛非常热烈。其中一些儿童没有足够的示范或解释不清楚。从这里，我们可以看出，儿童已经掌握了基本的使用方法，实现了基本的活动目标！