幼儿园中班音乐游戏优秀教案《巨人的大嘴》包含反思

活动目标：

1.自由创作各种跳舞动作，可与音乐合拍跳舞。

2.尝试自由讨论创作游戏的玩法和规则，并遵守规则。

活动重点难点：

重点：自由创作各种跳舞动作，可与音乐一起跳舞。

难点：尝试自由讨论创作游戏的玩法和规则。

活动准备：

在地上画巨人的大嘴.录音机.磁带.学会了歌曲。

活动过程：

(一)以“今天我们来跳舞跳糖一起跳舞”引出课题。

(2)自由创作各种跳跃动作，并合拍跳跃。

1.复习歌曲《会跳舞的跳糖》，唱出跳糖快乐的样子。

2.这个跳糖怎么跳？"(激励孩子自由创作各种跳跃动作:有脚的动作，加上手的动作)

3.一起听音乐跳舞，可以自由做各种手脚跳舞。引导孩子们听音乐的节奏，一拍一拍地跳舞。―3遍人

(3)自由创造游戏玩法和规则。

1.听完歌后的尾奏，自由想象，跳跳糖怎么了？

2.看，地上有一张巨人的大嘴。在巨人的嘴里跳舞一定很有趣。今天我们一起玩这个游戏。想想看。

①跳糖什么时候跳进巨人的嘴里？

②如何在游戏中添加刚刚结束的音乐？(鼓励孩子自由想出不同的玩法和规则)

3.根据孩子们讨论的游戏玩法和规则（试着使用不同的游戏玩法和规则，提醒孩子们遵守规则，体验自由创作游戏的乐趣）

活动反思：

本次活动结合唱歌.游戏和表演，通过唱歌和游戏，将儿童熟悉的动物形象带入有趣的游戏，与生活经验有关，突出大嘴巴的角色特征，创造生动有趣的游戏情境，激发儿童对音乐活动的兴趣。在玩游戏的过程中，体验唱歌和游戏的乐趣，发展儿童的表演能力.反应能力等。