幼儿园中班体育游戏优秀教案《七色花》包含反思

活动目标：

1.通过游戏练习发展儿童跳跃.平衡.钻的能力。

2.培养孩子助人为乐的品德。

3.培养孩子在大家面前大胆说话的习惯，学说普通话。

4.培养孩子的尝试精神。

活动准备：

一人一个动物头饰(小鹿).小老虎.小狮子).录音机一台.一盒音乐磁带.轮胎叠成小路.“七色花”人手一朵。

七色花

活动过程：

一.准备活动：

老师扮演黑猫警长和矮鹿.中间的小老虎和高大的小狮子一起跳七色花舞，使身体的各个部位活动。

老师：孩子们，七色花很神奇，有了它，你可以帮助别人。你想找七色花来帮助别人吗。

二.讲解练习;

(一)示范

1.请个别孩子示范跳河，请孩子观察。

结论：双脚并拢，膝盖弯曲，蹲下，双手摆动，用力向前跳，前脚掌一起轻轻落地。

2.请示范走山路(老师提醒，不要掉进小洞里)。

结论：身体要保持平衡，不能摇晃。

启发孩子：想想看，还有哪种走路方式，还能让身体保持平衡？孩子原地练习。

3.前面有洞穴，请个别孩子示范（老师提醒，身体不碰洞）。

总结:钻的时候。.弯腰.身体团起，也可以侧面钻。

(2)儿童练习

1.让“小动物”小鹿分组练习，小鹿分组练习。.小老虎.小狮子在自己的十字路口练习技能，先跳过河流，然后走过山路，最后钻洞（老师巡回指导，纠正）。

集中:表扬走山路时动脑筋的孩子。

2.让“小动物们”根据自己的练习情况，选择一条路练习（老师鼓励孩子走到更困难的十字路口，有意识地提高孩子的各种能力）。

三.游戏：寻找七色花

现在，我们已经练好了技能，可以去找七色花，让孩子排成三队，跳过河流，走过山路，钻过洞穴，找到七色花，按原路回来，拍第二个孩子的手，第二个孩子重新开始。

四.放松运动

让孩子们谈谈，你用七色花帮别人干什么？

(将音乐放回教室)

活动反思：

整个活动的孩子可以完全进入情境，很好的配合游戏。内容由易到难，层层深入，让孩子在一起“在游戏中学会了新的技能”，在“在学习的过程中快乐地玩耍”。不断挑战自己，体验游戏带来的快乐。游戏结束时，孩子们表现出无尽的表情。考虑增加难度，开展下一项活动，让孩子们在更高程度上挑战自己，克服自己。