优秀的幼儿园中班游戏教案《小曲棍球》包含反思

优秀的幼儿园中班游戏教案《小曲棍球》包含反思。

活动目标：

1.练习钻的能力在游戏中。

2.发展四肢力量，训练手眼协调能力和运动灵活性。

活动过程：

孩子们站在起跑线上后，分成两组。老师发出了一个密码。每对头部向前跑，钻入前面的三圈，然后走到事先设定的曲棍球前。“弯曲，老师，教，案例，网”双手拿起球杆，侧身站立，将球击入球门，放下球杆，沿着跑道两侧的小路跑回来，拍下一个孩子的手，后面的孩子继续玩游戏，快者获胜。

教学反思：

软曲棍球的教学难度大于简单的教学。为了让孩子们认真学习，有兴趣学习曲棍球技术。在教学设计中，采用多种游戏方法来激发学生的学习兴趣，本课程结束后，孩子们可以基本理解小组滚球的游戏玩法。但通过这门课也发现了一些缺点；首先，我们应该增加发现曲棍球的时间，这样孩子们可以在有效的时间内找到更多的游戏方法，避免局限性。第二，我们应该注意个体差异，满足不同层次的学生的需求，让孩子们自由选择，这样效果会更好。简而言之，软曲棍球教学应本着新课程标准的精神，突出教学设计课程的特点，真正让学生在玩中学-思考-玩中练习。