幼儿园中班游戏教案《老鹰捉小鸡》包含反思

幼儿园中班游戏详案教案《老鹰捉小鸡》包含反思。

活动设计背景。

今天天气很冷。让孩子们玩老鹰捉鸡游戏。同时，锻炼学生的身体，避免班级不合群。

活动目标

1:让学生在游戏中体验协调的作用，促进儿童的灵活性和协调发展。

2:让孩子体验集体活动的快乐。

3:在活动中，让孩子体验与同伴一起玩游戏的乐趣，并愿意与同伴一起玩游戏。

4:让孩子在集体面前大胆表演，表达自己。

5:孩子们通过活动学习游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点、难点。

重点：锻炼和培养儿童的灵活性和协调性。

难点:个别儿童参与性培养、灵活性和协调性培养。

活动准备

一个做鹰的学生，另一个做鸡的学生，几个口哨。

活动过程

1开始：

老师带着孩子们进入现场，带领孩子们准备活动。

2：游戏

1)选择老鹰和鸡妈妈。

老师帮助其他孩子归位，注意快速和谐。

2)老鹰开始攻击，鸡妈保护。

老师吹口哨，提醒孩子左右，[快思老师.教案网来源]注意活动中的反应要灵活协调，只有这样才能发挥得更好。

3)根据孩子的要求，更换不同的鹰和鸡妈妈。

3.活动结束。

教学反思

1.在活动中锻炼身体，增强体力，提高和促进儿童的灵活性和协调性。

2.这项活动可以让大多数孩子积极参与。个别学生的注意力也可以调动孩子的好奇心，从而更好地发展活动，不仅锻炼孩子的身心，还可以让平时不合群的孩子积极参与活动，让他们体验活动的快乐，从而改变孤僻的性格。

3.活动效果好，孩子热情高，但由于动作过于简单，活动后期个别孩子出现了不满。