活动目标：
1.让孩子练习双脚向前跳。
2.让孩子们愿意参加体育游戏。
3.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
1.每个青蛙胸饰一个(纸折)，纸做几个青虫。
2.磁带.录音机。
活动过程：
一.开始部分。
老师：今天天气多好啊！小青蛙愿意和妈妈出去晒太阳吗？好吧，走罗罗罗……听着，音乐有多好，小青蛙跟着妈妈的音乐活动好吗？孩子和老师一起做练习(音乐“七色光”上肢.下蹲.扩胸.体转.腹背.跳跃.整理)
二.基本部分。
1.老师：啊！以后妈妈经常带你去锻炼，开心吗？.老师：小青蛙，你现在已经长大了，所以我们的青蛙有一个技能，谁会告诉我们我们的青蛙会做什么呢？（捕捉害虫）那么如何捕捉它们，我们学习它们呢？（儿童自由练习）。老师：谁会给你表演呢？（儿童个别示范）
2.老师：哦，当我们的青蛙学会捕捉害虫时，一些小青蛙只跳到高处。想想看，害虫会跑的。如果你不向前跳，你能捕捉到害虫吗？只有跳得远，跳得快，才能捕捉到害虫。小青蛙现在跟着妈妈跳。老师讲解动作要点：双脚并拢，腿微微弓，脚跟抬起，脚底用力推地，然后向前跳，注意落地要轻。孩子们和老师一起练习正确的连续跳跃。3.老师：小青蛙跳累了。那里有一个大池塘。小青蛙跟着妈妈跳进池塘。每只青蛙都找到一片荷叶，站在上面休息一会儿（孩子们不断跳到池塘里的荷叶上）老师；小青蛙边休息边对妈妈说：池塘里有一只小青蛙，圆眼睛，宽嘴巴，在岸上划船，唱歌。
三.游戏“捉害虫”。
老师：小青蛙真能干。今天，他们都学会了一种能力，可以连续跳远.快点。刚才，妈妈接到通知：我们周围的庄稼里有很多大昆虫。农民叔叔请我们帮忙消灭大昆虫。小青蛙愿意吗？行动前，妈妈有个要求。我们的青蛙很小。每只青蛙只能抓一只昆虫。把昆虫放在篮子里，然后跳回荷叶上。我想哪只青蛙最听妈妈的话。好吧，小青蛙睁大眼睛，看看哪里有昆虫。开始（第二次游戏）老师：刚才，我抓害虫的时候，发现有些青蛙没有按照妈妈教你的方法抓（第三次游戏，纠正个别孩子的错误）老师：小青蛙看看有没有害虫，这次把它们都消灭了！
四.结束部分。
老师：小青蛙今天真的很能干，表现很好，消灭害虫，保护庄稼，我代表农民叔叔谢谢你，小青蛙今天一定很累，来，来到妈妈面前，喊，青蛙的小脸累红，青蛙的头.我背上出汗了。现在小青蛙划着水，吹着泡泡，跟着妈妈回家休息。孩子们跟着老师放松，青蛙划着水.吹泡跑.回家休息。
活动反思：
根据对儿童参与程度的分析，儿童积极参与活动，活动热情高，兴趣强，但在活动中，儿童锻炼太多，一些弱儿童整个活动非常困难，儿童对老师准备活动非常感兴趣，调动儿童学习的热情。
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