幼儿园中班游戏优秀教案《跳水运动员》包含反思

体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适合儿童的体育游戏不仅可以提高儿童参与体育活动的积极性和主动性，而且有利于儿童身心健康的全面发展，增强儿童的体质，降低患病的风险。

一、活动目标

1.能从高20-30厘米处跳下，轻轻落地，保持平衡

2.勇敢，不怕困难，听指挥，守纪律

二、活动准备

三到四个高20-30厘米的平衡凳，放在场地周围做“游泳池”边。

三、活动过程

1.一些孩子开始随着运动员进行曲的音乐进入活动现场。和老师一起读儿歌，做两次模仿练习(动作可以自己编)。小运动员(上肢运动)动作好看(身体侧运动)，跳高(蹲)，跳水勇敢(跳)。

2.基本部分

（1）教师演示动作要点：站在平衡凳上，双手自然摆动，身体稍微蹲下，然后充分向上伸展，向下跳。“本文来源：屈、老；师教案；.网”落地时，前脚掌先着地，膝盖微微弯曲，呈蹲状。正、侧、背示范三次。

(2)孩子练习，老师巡回指导，并请跳得好的孩子做示范。

(3)玩“跳水运动员”游戏。老师下令，孩子们从平衡凳上跳下来，在平衡凳中间“游泳池”模仿游泳动作。当老师说：“休息一会儿！”幼儿游回“池”旁边，游戏又开始了。

3.结局：游戏“冰雪融化”

四、活动建议

1.幼儿在“池内”游泳时间不宜过长。平衡凳可以用同样高度的小椅子或台阶代替。

活动反思

本次活动的内容和目标符合本班孩子的年龄特点，重点难点突出，孩子的学习动力也足够，尤其是在比赛过程中，他们可以遵守比赛的规则，秩序更好。但是在动作讲解的过程中，有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量少，要多给孩子锻炼，增加锻炼的热情。你也可以准备一些歌曲旋律，配合教学。