有益的学习经验:
知道在河边玩是很危险的,不要在河边玩,更不要把手脚放在水里。
准备:
故事“小猫落水”、小猫教具,磁力板
活动及指导:
1、今天老师告诉孩子们―一个故事,故事的名字叫“小猫被淹”。(附后)
2、老师在磁板上画了一条大河,然后在磁板上讲故事时演示。
3、为什么小猫掉进水里,它遇到了什么危险?
4、如果没有父母带着,就不能在水边玩,以免掉进水里。
附故事:
小猫落水
小猫的父母正忙着做饭。小猫跑了出来。他跑来跑去,来到一条河边。河水清澈,里面有许多小鱼。小猫也把手伸进水里。他多么想抓一条小鱼,但就在他再次把手伸进河里的时候,他的脚滑了下来,小猫掉进了水里。小猫在水里挣扎,喊着“救命”。碰巧小鸭走过来,听到小猫的呼救,赶紧跳进水里救了小猫。小猫再也不敢自己去水边玩了。
活动反思:
作为一名小班教师,班上的孩子还小,缺乏保护自己的能力,所以老师应该把工作做到最微妙。在今后的工作中,我要多学习,多积累,多调整。我认为,随着教育改革的深入,我们会有越来越多的好方法。那时,儿童的安全问题将不再成为困扰我们的问题。