活动目标:
1.能画出好朋友的特点,大胆画画。
2.能仔细观察事物。
3.体验找朋友的乐趣。
4.培养孩子的动手操作能力,并能根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。
5.引导孩子用辅助材料丰富作品,培养大胆创新的能力。
活动准备:
水彩笔、蜡笔、范画、图片
活动过程:
1、游戏:猜猜他是谁
1.老师介绍游戏玩法:请告诉孩子好朋友的特点,可以是面部特征,衣服,其他孩子根据描述猜猜是谁。(引导儿童从男女、眼睛大小、头发长度、衣服等方面)
2.老师知道每个孩子都想玩这个游戏。请告诉你周围的孩子他们的特点。请猜猜。
2、今天我们的艺术课将画我们的好朋友。现在请孩子们带着书唱歌找朋友,找好朋友面对面坐着。
教师展示示范画,激励孩子自由绘画,并做个别指导。
3、欣赏和点评孩子们的作品,让孩子们自由交流自己的画。互相介绍,表达对同伴的爱。
教学反思
在这节课上,我可能忽略了孩子们绘画的位置。如果让我再上这节课,我会提醒孩子们安排好图片,注意距离和大小。